- Daniel Segal -
ANIMA NEWS - La un congres internațional despre educație desfășurat la Paris, datele prezentate privind dezvoltarea cognitivă și emoțională a copiilor israelieni au surprins delegațiile venite din Japonia și China.
Cercetările arată că un set unic de factori — culturali, sociali și tehnologici — formează tineri cu nivel ridicat de creativitate, adaptabilitate și inteligență emoțională.
Modelul educațional israelian combină o implicare familială intensă, o educație care încurajează expresia personală și inițiativa, precum și cultura „huțpa” — îndrăzneala de a pune întrebări și de a contesta regulile.
Specialiștii susțin că mediul israelian, marcat de incertitudine și expunere timpurie la tehnologie, dezvoltă capacitatea copiilor de a gândi liber și de a gestiona situații imprevizibile.
Experții au remarcat și rolul esențial al inovației tehnologice: rezolvarea problemelor, lucrul în echipă și experimentarea sunt prezente încă din primii ani de școală.
Totuși, participanții au avertizat că modelul nu poate fi copiat integral și ridică întrebări despre echilibrul dintre disciplină și libertate educațională.
Pentru mulți, dilema rămâne deschisă: școli foarte standardizate sau sisteme care acceptă incertitudinea pentru a pregăti elevii pentru un viitor instabil. (Daniel Segal, Anima News)
 |
| Daniel Segal |
0 Comentarii